Pelatihan AutoCAD Untuk Meningkatkan Keterampilan Desain Teknik Di SMK Krian 1 Sidoarjo dan SMAN 1 Gedangan
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi, khususnya perangkat lunak Computer-Aided Design (CAD) seperti AutoCAD, memiliki peranan penting dalam dunia pendidikan dan industri, terutama dalam bidang teknik sipil dan arsitektur. Penguasaan AutoCAD menjadi keterampilan penting yang meningkatkan daya saing lulusan sekolah teknik di pasar kerja. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa pelatihan AutoCAD yang dilaksanakan di SMK Krian 1 Sidoarjo dan SMAN 1 Gedangan, dengan fokus pada pengenalan dasar-dasar AutoCAD, serta penerapannya dalam pembuatan gambar teknik berupa gambar denah rumah. Kegiatan pelatihan ini diharapkan dapat meningkatkan keterampilan teknis siswa dan memotivasi mereka untuk lebih mendalami bidang desain teknik. Metode pelatihan yang digunakan meliputi pemberian materi teori dasar dan dilanjutkan dengan praktik langsung. Hasil evaluasi melalui kuesioner menunjukkan bahwa mayoritas peserta merasa bahwa pelatihan ini bermanfaat, dengan peningkatan pemahaman terhadap penggunaan AutoCAD. Selain itu, peserta juga menunjukkan antusiasme terhadap materi yang diberikan. Kegiatan pelatihan ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan keterampilan desain teknik siswa.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
References
A. Maritsa et al., “Pengaruh Teknologi Dalam Dunia Pendidikan,” Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian dan Kajian Sosial Keagamaan, vol. 18, no. 2, pp. 91–100, Dec. 2021, doi: 10.46781/AL-MUTHARAHAH.V18I2.303.
B. S. E. Polonia, Y. Yusuf, H. Helanianto, and A. Ruchiyat, “Peningkatan Kompetensi Siswa SMK Negeri 2 Ketapang Jurusan Teknik Pemesinan Melalui Pelatihan Software AUTOCAD,” Abdimas Dewantara, vol. 4, no. 1, pp. 76–82, Mar. 2021, doi: 10.30738/AD.V4I1.8079.
A. Ramadhan, F. Desain, and D. S. Kreatif, “Pelatihan Penggunaan Software AutoCAD Bentuk 3 Dimensi Sebagai Pelengkap Gambar Kerja,” Jurnal Abdi Masyarakat (JAM), vol. 2, no. 1, pp. 6–18, Jul. 2019, doi: 10.22441/JAM.2016.V2.I1.002.
N. P. D. Permanasuri and T. A. Sitinjak, “Peningkatan Kompetensi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Melalui Pelatihan AutoCAD Dasar,” Pengabdian Kampus : Jurnal Informasi Kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat, vol. 9, no. 1, pp. 7–10, Jun. 2022, doi: 10.52850/JPMUPR.V9I1.4197.
A. Yani, R. Ratnawati, and Y. H. Anoi, “Pengenalan dan Pelatihan AutoCAD Untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa SMK Nusantara Mandiri Kota Bontang,” Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat, vol. 3, no. 2, pp. 2614–7947, Jun. 2020, doi: 10.29303/JPPM.V3I2.1861.
A. Saepudin, A. Dharmanto, W. Wilarso, H. Sholih, A. Domodite, and M. A. Pahmi, “Pelatihan dasar autocad bagi siswa dan siswi di lingkungan SMK Muhammadiyah Cileungsi,” Jurnal Abdimas Serawai (JAMS), vol. 4, no. 1, pp. 36–46, Apr. 2024, doi: 10.36085/JAMS.V4I1.6339.
A. Widarman, A. Hermawan, H. S. Yudha, and Y. H. Haerudin, “Pelatihan Dasar Autocad Untuk Siswa Tingkat SMA/SMK Di Purwakarta,” Jurnal GEMBIRA (Pengabdian KepadaMasyarakat), vol. 1, no. 2, pp. 400–404, 2023.
T. Darmansah, E. E. Hasibuan, A. U. M. Ray, M. A. Harahap, and S. A. F. Harahap, “Peran Kebijakan Pendidikan Berbasis Teknologi dan Motivasi Siswa di Era Digital,” Harmoni Pendidikan : Jurnal Ilmu Pendidikan, vol. 2, no. 1, pp. 175–185, Dec. 2025, doi: 10.62383/HARDIK.V2I1.1044.
A. Yani, R. Ratnawati, and M. M. Yusuf, “Pelatihan Penggunaan Software Autocad Untuk Meningkatan Kompetensi Siswa-Siswi Smk Rigomasi Bontang,” BERDAYA: Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Kepada Masyarakat, vol. 2, no. 2, pp. 61–68, Aug. 2020, doi: 10.36407/BERDAYA.V2I2.169.
R. Lapisa, I. Y. Basri, A. Arif, and H. D. Saputra, “Peningkatan Kompetensi Siswa Melalui Pelatihan AutoCAD,” INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi, vol. 17, no. 2, pp. 119–126, Dec. 2017, doi: 10.24036/INVOTEK.V17I2.82.
M. S. Sitorus, T. Zhafira, and A. H. B. Kuncoro, “Pengenalan dan Pelatihan Autocad Untuk Meningkatkan Kompetensi Siswa SMK N 3 Semarang,” Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara, vol. 5, no. 4, pp. 165–171, Dec. 2023, doi: 10.57214/PENGABMAS.V5I4.410.
S. A. Rahman, S. Hasibuan, Y. Anisa, and I. Royani, “Pelatihan Menggambar Denah Rumah dengan Software AutoCad di SMA Harapan Medan,” FLEKSIBEL: Jurnal Pengabdian Masyarakat, vol. 4, no. 1, pp. 40–46, Mar. 2023, doi: 10.31849/fleksibel.v4i1.13477.
M. Yazid et al., “Pelatihan Membuat Desain Gambar Dengan Menggunakan Aplikasi AutoCAD pada Siswa Sekolah Tingkat SLTA Di Pondok Pesantren Khoirul Ummah Air Molek Kabupaten Indragiri Hulu, Provinsi Riau,” Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat, vol. 6, no. 1, pp. 388–394, Jan. 2025, doi: 10.31004/CDJ.V6I1.37309.
R. Sukarno, I. W. Sugita, and E. A. Syaefudin, “Pelatihan Dasar-Dasar CAD/CAM/CAE dan Software AutoCAD Untuk Guru-Guru SMK Bidang Keahlian Teknik Mesin Di Wilayah Kabupaten Bekasi,” Sarwahita, vol. 11, no. 2, pp. 122–129, Oct. 2014, doi: 10.21009/SARWAHITA.112.10.